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情境教学法对语文课堂趣味性的影响研究
情境教学法对语文课堂趣味性的影响研究
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摘要：
情境教学法的出现,的确为小学语文教学带来了新意,给课堂增添了趣味性。但是,语文课堂的趣味性的高低是受情境教学中多种因素的影响的,本文将一一论述这些因素对语文课堂趣味性的影响。
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情境教学法
激活
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趣味教学法
小学语文
运用
关于小学语文课堂趣味性教学实践探析
小学语文
课堂实践
趣味教学
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研究主题发展历程
节点文献
情境教学
课堂趣味
教学风格
领导方式
学生参与
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
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