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摘要:
本文针对微电子封装的专业内涵,对《薄膜材料与工艺》的课程方向进行定位探讨,确定其教学培养目标.通过课程内容的甄选和优化,对起统领作用的教学大纲进行完善.结合学校和地方的优势特色,采取灵活适当的教学方法,以有效提高教学的实际效果.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 微电子封装专业《薄膜材料与工艺》教学探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 电子封装 实践创新 优势特色
年,卷(期) 2014,(14) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 154-155
页数 2页 分类号
字数 3003字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王俭辛 38 95 6.0 8.0
2 胡庆贤 40 106 5.0 8.0
3 王凤江 26 94 4.0 9.0
4 简刚 9 6 2.0 2.0
5 汪蕾 4 11 2.0 3.0
6 王小京 19 52 4.0 6.0
7 邵辉 9 8 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
电子封装
实践创新
优势特色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
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66232
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