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摘要:
本文根据《电子封装材料》课程在电子封装技术专业中的地位,对电子封装材料课程教学任务、目标进行分析探讨。提出有利用于封装专业的教学手段、教学内容和教学方法。初步建立培养卓越工程师的课程教学模式,整合教学内容,完善教学体系,提高学生素质,制定电子封装材料课程规划,为今后开展电子封装专业其他课程教学提供了参考和借鉴。
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文献信息
篇名 《电子封装材料》课程教学改革的探索与实践
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 电子封装 教学教改 教学实践
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 154-154,155
页数 2页 分类号
字数 3568字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王俭辛 38 95 6.0 8.0
2 胡庆贤 40 106 5.0 8.0
3 王凤江 26 94 4.0 9.0
4 简刚 9 6 2.0 2.0
5 王小京 19 52 4.0 6.0
6 邵辉 9 8 2.0 2.0
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期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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161
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