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摘要:
随着新课改力度的不断加大,小学语文教学中的教学形式迫切需要更新,只要能够让同学产生学习欲望、学习兴趣的教学方法才最符合新课改的要求。教学实践也已经证明,情景教学法中包括的教育思想和传达出的教育理念更贴切小学儿童的学习思维,对儿童教育的其他方面同样具备现实意义。本文结合实际教学,针对情景教学法在小学语文教学中的应用研究进行论述。
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文献信息
篇名 试论情景教学法在小学语文教学中的应用
来源期刊 科学导报 学科
关键词 情景教学法 小学语文 应用
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 14-14
页数 1页 分类号
字数 2151字 语种 中文
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