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摘要:
探究式教学法在小学语文教学中,对于发散学生思维、锻炼学生意志、改变学生学习方式以及教师的教学方式与方法的改变其到了决定性的作用,引导学生开展探究性学习,对提高学生的语文综合素质具有至关重要的意义,在实际的小学语文教学中,教师既应该注重学生探究性学习思维能力的培养,同时又要注重自身探究性教学方式的优化.
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文献信息
篇名 浅论探究式教学法在小学语文中教学中的运用
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 探究式教学 教改 教学能力 应用策略
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 课改实践
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号
字数 4462字 语种 中文
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1 王娇 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
探究式教学
教改
教学能力
应用策略
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