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摘要:
职业院校专业教师是职业教育改革与发展的中坚,从事职教工作的专业师,除具备教育教学能力外,必须具备极强的专业技术能力,应以从事职教工作的技术能力需求为基础,自主意识作用下的规划为起点,勤于学习、专业研究,实现专业理论与实践的有机结合,以较高的专业技术水平,适应职业教育的创新与发展之需求。
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文献信息
篇名 职业院校专业教师技术能力提升问题之刍议
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 职业院校 专业教师 技术能力 实践
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 126-126
页数 1页 分类号 G712
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
职业院校
专业教师
技术能力
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
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