新课标下高中生物教学方法浅议

• 作者: 赵志兴
• 来源期刊: 都市家教（下半月）
• 关键词: 高中生物 精讲巧练
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 课改前沿
• 页码范围: 156-157
• 页数: 2页
• 字数: 2699字
• 语种: 中文

摘要

《高中生物新课程标准》指出：高中生物课程要让学生初步学会生物科学探究的一般方法，具备较强的生物学基本操作技能、收集和处理信息的能力、观察能力、实验能力、思维能力和解决实际问题的能力。不少学生认为学习生物学只是记一记，做做题，应付考试很容易。其实，这是一个错误的认识。学习生物，单靠死记是绝不可能学好的。必须根据生物学科的特点，掌握科学的学习方法，才有可能真正学好生物。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵志兴		2	1	1.0	1.0