探究小学体育教学中的游戏化教学

• 作者: 于文涛 徐志燕 徐恒为
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 小学体育教学 游戏化教学 作用
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 141-141
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

体育游戏的运用主要是为了促进学生的身心健康,同时还能有效激发学生的求知欲和积极性。通过课堂效果来看,小学体育游戏还能够帮助学生最大限度地完成课堂任务,提升练习质量。小学生任何事情保持热情和爱好的时间有限。所以,很多小学生对体育项目和运动技能的重复训练不感兴趣、甚至厌烦。怎样才能让他们获得良好的训练效果而又兴趣浓厚呢？为此,在平时的课堂中我除了采取灵活多变的教学方法,还采取了游戏教学融入其中,让小学生能够不断有新的尝试,以满足他们的好奇心。本文主要讲述了体育游戏的应用特点和体育游戏在小学体育教学中的重要作用。