班主任与教育科学研究

• 作者: 汪常新 韩兴宏
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 班主任 教育 科学 研究
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 字数: 2805字
• 语种: 中文

摘要

班主任与教育科学研究从字面上理解是班主任从事教育科学实验，但他的意义不仅限于此，而在于强调班主任科研的必要性和特殊性。班主任的工作是充满智慧的工作，每一位班主任都是教育的实践者，所以进行研究不是几个能手、个别骨干的事，而是每一位班主任必须面对的事。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩兴宏		2	0	0.0	0.0
2	汪常新		2	0	0.0	0.0