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摘要:
“教学做合一”是伟大的人民教育家陶行知先生“生活教育”理论中的教学论。陶行知反对以“教”为中心,主张“教学做合一”。这就从教学方法上改变了教、学、做的分离状态,克服了知识与生活实践脱节、理论与实际分离的弊端,是教学法上的一大改革。从这个意义上讲,它对今天新课程标准下的小学体育教学仍然有着积极的作用。本文通过阐述体育教学中“教学做合一”思想的实践价值和“教学做合一”思想在实践中的运用,旨在为今后的体育教学提供借鉴和建议。
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文献信息
篇名 体育教学中的“教学做合一”
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 体育 教学 教学做合一
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教 学 研 究
研究方向 页码范围 111-111
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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