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摘要:
探究了如何营造轻松、和谐的小班化课堂氛围,激发学生语文学习兴趣,从而使小班化语文教学更加高效。
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文献信息
篇名 小学语文小班化教学实践探讨
来源期刊 少儿科学周刊(教育版) 学科
关键词 小学语文 小班化 有效探析
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 66-66
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
小班化
有效探析
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿科学周刊(教育版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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