如何在英语教学中培养学生语感

• 作者: 李家春
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 初中英语 语感培养
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 175-175
• 页数: 1页
• 字数: 277字
• 语种: 中文

摘要

英语的语感对英语教学和英语的运用起着重要作用。英语语感是人们对英语语言的感觉，它包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等。它是人们对英语语言的直接感知能力，是人们对英语语言法则或语言组织方法的掌握和运用，是经过反复感性认识上升为理性认识的经验和体会。语感来自与语言实践，又指导语言实践，不同个体由于语言感觉能力和语言实践量的不同而存在着差异。本文作者就中学生的英语语感培养进行探析，旨在指导教师运用合理的教学策略，促进学生语文语感的形成，从而帮助学生获取更为丰富的语言知识和技能。

作者信息

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