对高校“形势与政策”课程教学中现存问题的思考

• 作者: 章云峰
• 来源期刊: 科技展望
• 学科: 教育
• 关键词: 形势与政策 高校 教学
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2168字
• 语种: 中文

摘要

形势与政策教育作为高校思想政治教育体系的重要组成部分，承担着引导大学生树立科学的价值观，关注国家和民族命运，正确认清形势，理解并拥护党和国家政策方针的重任，但在实际教学中效果一直不理想，本文就该门课程现存的问题提出思考，以期增强“形势与政策”课程教学的实效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章云峰	三江学院文化产业与旅游管理学院	15	5	1.0	2.0