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摘要:
如何有效组织设计课程教学,培养适应社会需要,且具有创新精神的无损检测技术专业人才,是当前高职院校教学改革的一项重要任务。本文结合教学实践,对《射线检测》课程项目化教学模式的教学方法和评价体系进行了探讨。实践表明,项目化教学模式在《射线检测》课程教学中具有一定的适用性,该教学模式的教学设计方案和过程评价有助于全面提高学生素质,对于课程教学改革有一定的促进作用。
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文献信息
篇名 《射线检测》课程项目化教学模式的研究
来源期刊 科技展望 学科 教育
关键词 射线检测 项目化 教学模式 考评体系
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 20-20
页数 1页 分类号 G642
字数 1669字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐敬岗 11 15 1.0 3.0
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研究主题发展历程
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射线检测
项目化
教学模式
考评体系
研究起点
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期刊影响力
科技展望
旬刊
1672-8289
64-1054/N
大16开
宁夏回族自治区银川市
1991
chi
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