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原文服务方: 新课程       
摘要:
长期以来,计算机课程作为高考范围之外的边缘学科,一直没有得到老师、学生、学校、家长太多的重视和关注。但从新课程提出以后,计算机课程面临着比较大的改革,新课程中所需要体现出来基础性、综合性以及操作性能力不能只是通过简单传统的教学来实现,更多的是强调问题解决以及创新实践的能力。
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“教与学”优化算法研究综述
“教与学”优化算法
“教”阶段
“学”阶段
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教与学思与改
来源期刊 新课程 学科
关键词 新课程 计算机 课程质量 思改
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 观察思考
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘春艳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
计算机
课程质量
思改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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