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自主探究性学习提高数学课堂效率
自主探究性学习提高数学课堂效率
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摘要：
提高学生的自主探究学习能力是创建数学高效课堂的关键所在。目前新课程理念也在倡导自主探究学习。它是以学生为主体,通过教师的正确引导,发挥自己的主观能动性,调动自身的各种感觉器官,积极主动地获取知识。
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浅谈初中数学课堂教学探究性学习
数学
课堂教学
探究性学习
高中数学课堂中探究性学习的思考
高中数学
课堂学习
探究性学习
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研究主题发展历程
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自主探究
学习能力
数学课堂效率
小学数学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
总下载数（次）
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