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改革学生评价体系促进学生全面发展
改革
评价体系
学生发展
基于“高利害”评价促进学生全面发展的思考
基础教育
全面发展
“高利害”评价
活用多媒体促进学生全面发展
多媒体
小学语文
辅助教学
注重个性,促进学生全面发展
个性
全面发展
学生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 改革美术教学评价 促进学生全面发展
来源期刊 祖国:教育版 学科 教育
关键词 改革 教学 评价 发展
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G420
字数 语种 中文
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改革
教学
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祖国:教育版
其它
1673-8500
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