试论作文训练策略

• 作者: 刘利刚
• 来源期刊: 少儿科学周刊（教学版）
• 关键词: 小学语文 作文教学 体会
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 课后思考
• 页码范围: 255-255
• 页数: 1页
• 字数: 2070字
• 语种: 中文

摘要

多年来的经验证明，在作文教学当中，积极发挥学生的主体作用，增强学生的写作兴趣，培养学生收集写作素材的能力，指导学生对自己的作文进行有效修改，是提高语文作文水平的有效途径。经过多年的教学改革，语文教学的各个方面都得到了提升，作文方面也有了很大的改进。我相信，只要我们教师们能够不断运用新理论，寻找新方法、新策略，致力于提高语文作文教学的水平，我们一定能使学生的写作能力得到进一步提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘利刚	河北省张家口市蔚县西合营镇中心学校	1	0	0.0	0.0