开放数学课堂，注重动手实践

• 作者: 宁德鸿
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 开放性试题 数学课堂 动手实践 创新思维能力 引导学生 教学空间 实践技能 实践活动
• 年，卷（期）: wldh_2014,（35）
• 页码范围: 6-6
• 页数: 1页
• 分类号: G633

摘要

如何构建积极开放的教学空间，让学生激发动力，让课堂充满活力呢？就是在课堂上引导学生积极参与实践活动，通过动手操作，使学生提高学习兴趣，加深对概念、性质的理解，进一步发展他们的思维能力，形成熟练的技能方法；教师在教学中创设实践、探究、实验型思维情境，设计阶梯式问题、开放性试题，使学生在实践中提高创新思维能力，有效地获取数学知识，从而达到提高辨析能力，实现高效课堂，培养实践技能的目的。

作者信息

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1	宁德鸿		2	0	0.0	0.0