《浅谈鄂温克音乐进课堂之所见》

• 作者: 吴丽纹
• 来源期刊: 少儿科学周刊（教学版）
• 关键词: 厚度 深度 准度 深思考
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 实践归纳
• 页码范围: 191-191,192
• 页数: 2页
• 字数: 3899字
• 语种: 中文

摘要

民族的就是世界的，挖掘民族音乐是我们近几年来校本教研中的一个重要课题。积极发展我国的民族音乐教育，将民族音乐编成教材，让民族音乐走进课堂，是当今中国音乐教育事业的重要战略举措之一。挖掘抢救鄂温克民族音乐的道路是漫长的，任务也很重。能为民族音乐教育事业做些点滴贡献，是我做为教师的最大荣耀。鄂温克民族音乐进课堂，也正适应了当前新形势下的新要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴丽纹		1	0	0.0	0.0