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摘要:
作业是课堂教学的继续和补充,是整个教学链条上的重要一环。然而,有些教师和学生还没有真正利用好这个环节。在应试教育的大背景下,学校为追求升学率而占用学生的休息时间,布置过多的重复性、惩罚性作业,这些应取消甚至杜绝,代之以新型创造性作业。本文通过对创造性作业的性质、意义、构建以及在具体实践中的应用进行描述,旨在探索中国新型作业的创建与应用。
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文献信息
篇名 创造性作业的设计研究
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 创造性 作业 设计
年,卷(期) 2014,(19) 所属期刊栏目 高等教育研究 -- 『专业教学与探讨』
研究方向 页码范围 104-104
页数 1页 分类号 G642
字数 1723字 语种 中文
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1 王淼 兰州大学教育学院 8 5 1.0 2.0
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创造性
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设计
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学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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26183
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