探析小学语文开放性阅读教学

• 作者: 范玉红
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学语文 开放性阅读 教学特点 策略
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 195-196
• 页数: 2页
• 字数: 3903字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分，对小学生的思想启蒙和其它学科的学习有重要的影响。将开放性阅读模式引入小学语文的阅读教学中不仅可以激发学生对作品阅读的积极性，拓宽他们的阅读面，还可以帮助学生了解和掌握许多新的知识，促进他们综合能力的提高。在开放性阅读教学的实施过程中，教师要充分了解和认识开放性阅读教学的具体特点，从而以合理科学的阅读方法和策略来促进学生综合素养的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范玉红		3	2	1.0	1.0