浅谈小学数学语言教学

• 作者: 尤爱军
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 数学 教师 语言 操作 合作 趣味
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 教学技术
• 页码范围: 221-221
• 页数: 1页
• 字数: 2612字
• 语种: 中文

摘要

掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一。作为教师应把培养学生的数学语言和数学知识的学习紧密地结合起来，将它看成是数学学习的重要组成部分，这样才能更好地锻炼学生思维的条理性、逻辑性和准确性。