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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学语文本身也是一门语言教学科目,而其针对的教学主体,是一群表达能力较弱的学生,在他们的世界里,虽然有着许多天马行空的想法,但是却很难通过健全的语言形式表达出来.为了切实改变这样的状况,需要积极优化小学语文教学,引导学生进行实时的语言学习交流,提高学生的语文学习质量.
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语言训练
策略分析
如何在小学语文课堂中强化语言教学
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语文教学
语言训练
方法研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学语文语言教学的创新开展思路
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 语言教学 创新
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 后插96
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 赵晓丽 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
语言教学
创新
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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