高中英语听力教学与思考

• 作者: 李少良
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 高中英语 听力教学
• 年，卷（期）: 2014,（20）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 51-51
• 页数: 1页
• 字数: 2280字
• 语种: 中文

摘要

有关资料表明，在外语学习中信息获得的45%在于听，说占30%，读占16%，写占9%。这些数据足以说明听力教学在外语教学中所占的重要位置。随着我国中学英语教学体制的不断完善，特别是近年来强调基础教育要面向21世纪，在理论上和实践中倡导和重视素质教育，强化英语的社会功能，提高运用语言的意识。因此高中英语新教材在编排体例上、教材内容上充分考虑到“听”能力的培养与训练。为实施素质教育提供了必要的条件。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李少良		3	0	0.0	0.0