初中英语实施情境式课堂教学研究

• 作者: 景丽
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 情境式 课堂教学 初中英语 实施
• 年，卷（期）: 2014,（20）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 字数: 1812字
• 语种: 中文

摘要

情境式课堂教学是一种新的教学模式，该方法主要在教学中为学生创造一种教学氛围和语言环境。可使学生更好的感知语言的魅力。从而更加快速的掌握语言知识点，提高语言能力。本文主要分析情境式课堂教学在我国初中英语教学中存在的必要性和实施现状，并提出一些完善情境式课堂教学在我国初中英语教学的对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	景丽		4	0	0.0	0.0