从理论层面解析思政课教学中的实践教学

• 作者: 梁维科
• 来源期刊: 科技信息
• 关键词: 实践 思政课 实践教学
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 所属期刊栏目: 人文社科
• 页码范围: 129-129,136
• 页数: 2页
• 字数: 3206字
• 语种: 中文

摘要

思政课的“实践教学”应该把重点放在“生活”和“引导”上，这既是思想政治教育应有之义，也是正确把握“实践教学”实质的关键所在。思政课实践教学应该被当作一门独立课程，而不是简单的思政课教学环节。思政课实践教学不等同于教学实践。思政课实践教学的优势在于整合其它教育资源。思政课实践教学的实施至少应该包括固定的实践教学、延伸的实践教学、隐性的实践教学等方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁维科		40	73	4.0	7.0