浅谈高职院校基础课教师的困境与生存发展

• 作者: 罗璇
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 基础课教师 困境 生存发展
• 年，卷（期）: 2014,（31）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 字数: 3792字
• 语种: 中文

摘要

高职院校基础课教师在改革中遭遇困境，但基础课教师应转变观念，在行动中为自身的生存与发展谋求出路。