分析生活情境在小学数学教学中的应用

• 作者: 泽旺来珠
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 小学数学 生活情境 有效应用 教学质量
• 年，卷（期）: 2014,（20）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 字数: 2096字
• 语种: 中文

摘要

本文主要简单的介绍了小学数学教学质量的现状，对生活情境在小学数学教学中的有效应用进行了探讨，以提高我国小学数学教学的有效性。据此，有利于实现素质教育改革的目标，将小学数学教学内容与学生的实际生活相结合，培养学生的数学应用能力，使其能够利用数学思维来应对生活中所面对的问题，以此可激发学生对数学学习的兴趣，调动学生的学习积极性，从而实现小学数学教学效益最大化。