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摘要:
随着我国教育改革的不断发展,人本理念在初中班级管理中越来越引起重视和关注。在班级管理中渗透人本理念,不但能够增强学生的自觉性、自律性以及民主性,而且还能够构建和谐的班级,全面提升学生的发展能力和创新能力,本文主要对人本理念在初中班级管理中的应用进行探讨。
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文献信息
篇名 论人本理念在初中班级管理中的应用
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 人本理念 班级管理 应用
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
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人本理念
班级管理
应用
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
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