论探究性与启发性在美术教材中的体现

• 作者: 李玉岗
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 美术教材 探究性 启发性
• 年，卷（期）: 2014,（18）
• 所属期刊栏目: 基教家教
• 页码范围: 157-157
• 页数: 1页
• 字数: 2590字
• 语种: 中文

摘要

通过对我国现行的中小学美术教材进行分析比较，以及参考了其他国家的中小学美术教材编写，总结了我国中小学美术教材在体现探究性与启发性方面存在的不足，本文就探究性与启发性在美术教材中如何体现，提出完善教材编写的建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玉岗	陕西师范大学美术学院	2	3	1.0	1.0