作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“平行四边形”是一节图形与几何课例.这节内容是在学生能辨认平行四边形,认识三角形的底和高,知道长方形、正方形的特征及它们的关系,知道什么叫平行线,会画平行线,也掌握了过一点向它的对边作垂线的方法的基础上进行教学的.
推荐文章
《平行四边形》教学反思
平行四边形
定义
定理
数形关系
思维
《平行四边形的初步认识》单元整体设计的教学反思
平行四边形
单元教学
直观认识课
操作活动课
解平行四边形板弯曲问题的GD法
GD法
偏微分方程
平行四边形板
挠度
例谈求平行四边形顶点坐标
平行四边形
平移线段法
线段中点公式法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “平行四边形”教学反思
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 平行四边形 学习方式 教学
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 237
页数 1页 分类号 G623.5
字数 895字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄雪莲 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
平行四边形
学习方式
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
论文1v1指导