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摘要:
在高中新课程改革的指引下,教师们不仅仅将教学目光停留在完成教学任务上,而且希望通过现代化的教学手段激发学生的学习兴趣。在地理课程改革中,教师们从传统的教学模式中解脱出来,目的是为了引导学生改变学习方式,主动学习,而学生主动学习的最佳途径就是激发学生的学习兴趣,文章根据新课改中地理学科的教学要求以及高中阶段学生的学习特征对如何培养学生的学习兴趣进行分析探讨。
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文献信息
篇名 新课改下高中地理学习兴趣的培养
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 新课改 高中地理 学习兴趣 培养
年,卷(期) 2014,(20) 所属期刊栏目 科学窑自然
研究方向 页码范围 205-206
页数 2页 分类号 G633.5
字数 2043字 语种 中文
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1 吕阿妹 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
高中地理
学习兴趣
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
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54497
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