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摘要:
近年来,电脑游戏的快速发展吸引了广大教育工作者的目光,于是有教师认为游戏除了具有日常的消遣娱乐作用外,还可以用在课堂教学中帮助学生提高学习兴趣和效率,使学生能够有机会从“玩”中“学”,进而不断提高学生解决问题的能力和自主探究的能力。在本文中,笔者倡导将游戏融入小学数学课堂教学中,寓教于乐,让学生在快乐中学习。
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小学数学
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文献信息
篇名 游戏化教学在小学数学课堂教学中的应用
来源期刊 科学时代 学科
关键词 游戏化教学 小学数学 课堂应用
年,卷(期) 2014,(24) 所属期刊栏目 教学方法研究?Teaching Method
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号
字数 2619字 语种 中文
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游戏化教学
小学数学
课堂应用
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
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66
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