情景教学法对基层现场急救技能培训的影响

• 作者: 张琼 马桂兰 龚光梅
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 情景教学 现场急救 技能培训
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 临床医学 -- 论著
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 字数: 1863字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨情景教学法在基层现场急救技能培训中的应用效果。方法采用3种不同的培训模式对武警荆门市支队教导大队武警战士78人、湖北省司法局沙洋劳教所管教干警32人和沙洋县实验初中教师43人进行急救知识与技能的培训。结果在三种培训模式中，使用情景教学法的明显高于其他两组（P<0.05），具有统计学意义。结论情景教学法有利于公众对急救知识与技能的保持，在公众急救技能培训中应推广这一模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚光梅		15	29	3.0	4.0
2	张琼		17	37	3.0	5.0
3	马桂兰		4	2	1.0	1.0