信息技术“课程实践”教学环节实施过程

• 作者: 陈会连
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 课程实践 教学模式
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 131
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1763字
• 语种: 中文

摘要

在阐述“课程实践”概念的内涵和“课程实践”对高职学生综合运用知识能力培养的作用之基础上,对在计算机网络基础课程教学中的尝试应用强化“课程实践”的多重能力教学模式进行了介绍:即了解教学对象,确定教学内容和教学组织形式,实施强化“课程实践”的多重能力教学模式,同时分析教学中存在的问题,以期更多的教师关注“课程实践”环节,尝试通过强化“课程实践”环节提升高职学生的多重能力,进而提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈会连		6	5	1.0	2.0