高校教学质量评估中学生评教问题研究

• 作者: 刘慧莹 张鸽
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学生评教 教学质量 对策措施
• 年，卷（期）: 2014,（33）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 字数: 3747字
• 语种: 中文

摘要

学生作为教学活动的主体，能够在一定程度上反映出教师的教学质量，但是目前的学生评教还存在许多缺陷，本文针对此提出了相应的对策措施，希望能够达到推动学生评教工作，促进教学水平和质量不断提升的最终目的。