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摘要:
采用“三创”教育人才培养模式,注重学生创新意识、创业意识、创造能力的提高,加强中职中专院校职业学校内涵建设,从而全面提高教育教学质量。本文围绕“三创”教育人才培养模式,对加强职校内涵建设策略进行探讨,以保证中职学校教育质量。
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学科建设
教学管理
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论全面提升中职学校教育质量
提升
中职学校
教育质量
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 加强中职学校内涵建设,全面提高教育质量
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 中职学校 职校内涵建设 三创教育 教育质量
年,卷(期) 2014,(33) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 184-184
页数 1页 分类号 G717
字数 1959字 语种 中文
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1 张敏 27 13 2.0 2.0
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中职学校
职校内涵建设
三创教育
教育质量
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学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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