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摘要:
高校教师分级聘任考核评价是高校教育考核的重要组成部分,对促进教师的职业发展和提高教育教学质量具有重要的作用.高校教师分级聘任考核对激发教职员工的积极性、创造性、主动性,推动学校的可持续发展具有十分重要的意义.本文分析了目前我国部分高校教师分级聘任考核评价体系存在的问题,并就对如何建立科学高效的考核办法提出一些自己的方法.
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文献信息
篇名 浅论高校教师分级聘任考核评价
来源期刊 现代妇女(理论版) 学科
关键词 高校教师 分级聘任 考核评价
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 高校行政管理
研究方向 页码范围 168
页数 1页 分类号 G647.2
字数 语种 中文
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