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摘要:
运用多媒体技术辅助语文阅读教学可以促使学生主动地学习并发展个性爱好,从而大大提高课堂教学效率.随着科学的进步与时代的发展,多媒体技术在教学的应用已被大部分教师认可.
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文献信息
篇名 多媒体技术与小学语文阅读教学
来源期刊 现代妇女(理论版) 学科
关键词 多媒体 小学语文 阅读教学 应用
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 148
页数 1页 分类号 G623
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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多媒体
小学语文
阅读教学
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研究起点
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期刊影响力
现代妇女(理论版)
月刊
chi
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