提高独立学院日语听力的教学思考

• 作者: 连缓
• 来源期刊: 中外企业家
• 学科: 教育
• 关键词: 日语听力 基础日语 课程开设 教学探索
• 年，卷（期）: 2014,（15）
• 所属期刊栏目: 【职业教育】 Occupation Education
• 页码范围: 145-145,147
• 页数: 2页
• 分类号: G611
• 字数: 3011字
• 语种: 中文

摘要

在日语学习中，日语听力始终是学生学习日语的一个瓶颈。针对这一问题，本文通过分析当前独立学院的听力教学现状，找出听力教学中现存的问题，并针对日语听力教学方式、方法展开了新的探索，希望为日语听力教学改革贡献力量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	连缓	广东技术师范学院天河学院外语系	2	0	0.0	0.0