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摘要:
“六业贯通”的人才培养模式是在高职教育改革的大背景下提出的,旨在通过学业与行业、产业、企业、就业、创业的融合和贯通,提高人才培养质量。而建立一支高素质的教师队伍是实现高职人才培养目标的保障。本文探讨的就是高职院校如何在“六业贯通”人才培养模式下培养年轻教师,使他们尽快成长为胜任高职的“双师型”教师。
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文献信息
篇名 “六业贯通”模式下高职年轻教师的培养
来源期刊 科学导报 学科
关键词 六业贯通 培养模式 教师培养 双师型教师
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目 管理广角
研究方向 页码范围 166-167
页数 2页 分类号
字数 5135字 语种 中文
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六业贯通
培养模式
教师培养
双师型教师
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