多元智能理论在小学英语听力教学中的应用

• 作者: 陈潇
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 多元智能理论 小学英语 听力教学
• 年，卷（期）: 2014,（34）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『文科教学与教研』
• 页码范围: 97-97
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1817字
• 语种: 中文

摘要

当前，英语教学已经成为小学教学中的重要课程，听、说、读、写是小学英语所要掌握的四项基础技能。在以往的教学中，教师往往会忽视学生英语听力方面的培养，致使学生英语的综合素质无法得到提升。多元智能理论在小学英语教学中的应用，可以有效地改善英语课堂的教学现状，提升学生英语学习的综合能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈潇		2	1	1.0	1.0