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摘要:
临床技能考核折射了临床教学中存在的一些问题,加强了学院对临床技能实训中心的建设投入,完善了临床技能教学保障体系,优化了临床技能教学方法,推动了临床技能教学质量的不断提高.
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文献信息
篇名 以考核为契机不断提高临床技能教学质量
来源期刊 中国保健营养(中旬刊) 学科
关键词 临床技能考核 临床教学 教学质量
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 临床经验
研究方向 页码范围 2528-2529
页数 2页 分类号
字数 2328字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏勃 河北联合大学冀唐学院 25 68 4.0 7.0
2 白俊清 河北联合大学冀唐学院 22 88 6.0 9.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
临床技能考核
临床教学
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国保健营养(中旬刊)
月刊
1004-7484
14-1172/R
北京市100084-60信箱
chi
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