话语标记语与大学英语口语教学

• 作者: 吴欢
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 话语标记语 口语教学 语篇能力 真实性
• 年，卷（期）: 2014,（23）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 字数: 1799字
• 语种: 中文

摘要

话语标记语是口头交际中非常普遍的语言现象，它具有人际互动功能、语用平衡功能以及语篇建构功能等方面的语用功能，对口语语篇的构建及口语的连贯性发挥着重要的作用。在大学英语口语的教学中，教师应该教授给学生一些必要的话语标记语，以达到成功的语言交际。教师可以从真实语料的提供、意识的培养、直接教授、实际操练等几个方面帮助学生掌握它们。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴欢	云南师范大学外国语学院	2	0	0.0	0.0