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摘要:
以多媒体网络为辅助手段的体验式英语口语教学模式,旨在通过设计贴近学生生活、符合时代话题的课堂活动,创造较为真实的语境,提高学生英语的语用能力.通过一堂教学案例对该模式进行了描述、分析;并且后续的实证研究论证了该教学模式的有效性.
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文献信息
篇名 主题式英语口语教学的案例分析与实证研究
来源期刊 现代妇女(理论版) 学科
关键词 主题式英语口语教学 多媒体网络 语用能力 案例分析 实证研究
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 语言文化
研究方向 页码范围 243-244
页数 2页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
主题式英语口语教学
多媒体网络
语用能力
案例分析
实证研究
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代妇女(理论版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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