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摘要:
作为二语习得中相当重要的生理因素,性别将引起心理、人生价值观、社会价值观和学习能力的一些变化。在三维理论框架下,本文将讨论因背景知识的不同所带来的性别差异对大学生英语口语的影响。对隐藏的意识形态和权利斗争的阐释必须结合话语分析和话语实践分析。
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篇名 大学生英语口语的性别差异背景知识分析
来源期刊 科学导报 学科
关键词 英语口语 性别差异 背景知识
年,卷(期) 2014,(19) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 215-216
页数 2页 分类号
字数 1713字 语种 中文
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1 王银 九江学院外国语学院 8 1 1.0 1.0
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