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摘要:
随着科学研究和工程技术的不断发展,世界经济得到了飞速发展。工程伦理学研究伴随着全球经济一体化不断的增强。与世界发达国家相比,我国的工科院校在工程伦理教学体系的构建方面还存在着不小的差距。研究适合我国工程伦理教学的条件和环境是不断加快工程伦理学理论框架构建的必须条件,它对构建我国的和谐社会具有重要的意义。
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文献信息
篇名 工程伦理教学模式的研究及探讨
来源期刊 科技视界 学科
关键词 工程伦理教学 工科院校 研究和讨论
年,卷(期) 2014,(36) 所属期刊栏目 姻姻姻项目与课题
研究方向 页码范围 19-19
页数 1页 分类号
字数 1738字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李长玲 12 10 2.0 3.0
2 于建军 44 65 5.0 6.0
3 李晓东 19 12 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
工程伦理教学
工科院校
研究和讨论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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科技视界
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31-2065/N
大16开
上海市
2011
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