浅谈高中数学教学中应用意识和能力的培养

• 作者: 王琦
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 应用意识 培养途径
• 年，卷（期）: 2014,（16）
• 所属期刊栏目: 数学?信息
• 页码范围: 201-201
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1952字
• 语种: 中文

摘要

培养学生数学应用意识是时代发展和教学改革的的需要，在现实生活中数学思想、数学方法无处不在，运用数学知识解决实际问题，培养学生的数学意识，是新课改的关键点。因此，教师要培养学生的数学应用意识，使数学知识融入数学素质教育中，提高学生应用数学的综合能力。从课堂教学、课外活动两个方面浅谈如何培养学生的数学应用意识。