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摘要:
课堂练习是小学数学课堂教学的重要组成部分,它是检验学生课堂学习效果和巩固知识的重要途径。教师做好每一节课的课堂练习设计尤为重要。对不同的课型,课堂练习的设计要有针对性。
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运用
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文献信息
篇名 练习在小学数学教学中的运用
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 小学数学 课堂练习 设计 优化
年,卷(期) 2014,(33) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 270-270,271
页数 2页 分类号
字数 4884字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱明秀 5 7 1.0 2.0
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节点文献
小学数学
课堂练习
设计
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